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Cobach, asegura la “conexión” con sus alumnos

*Tere Ortuño asegura que este lunes inicio el semestre más extraño en la historia de la educación
*La pandemia obliga a educarse en casa y a distancia

martes, 8 de septiembre de 2020
Cobach, asegura la “conexión” con sus alumnos
Al iniciar las actividades del colegio de Bachilleres, la directora estatal aseguro que la conexión con los alumnos está asegurada. Se han diagnosticado las necesidades en cuatro niveles, en lo que califico el semestre más extraño de la historia de la educación. El confinamiento debido al covid 19 da lugar a hechos jamás vistos, aseguro Teresa Ortuño Gurza directoral estatal de los colegios de bachilleres. En entrevista para el programa radiofónico A Tres Voces, definió, el semestre que empezó este lunes, como, el más extraño en la historia de la educación. Para el COBACH se marca el retorno a clases 40 mil alumnos en 31 planteles. El regreso es virtual. Los estudiantes recibirán educación a distancia, cada uno tiene asignada su cuenta de correo electrónico. Puede tener acceso a classroom –-la aplicación donde pueden obtener las clases diarias- pero además las clases se podrán reproducir a la hora que los estudiantes quieran, aunque aclaro que ello no significa que no tendrán horarios para cumplir con tareas y trabajos.
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Revelo que las condiciones y posibilidades de los estudiantes no son las misma para todos. Existe un diagnostico que permitió clasificar esta situación en cuatro rangos; 1 conectividad total, 2 conectividad parcial, 3 conectividad algunos días de la semana y 4 los alumnos que no tienen conectividad. En base a lo anterior, cada una de las instituciones tendrá el reto de resolver los problemas de manera particular, de acuerdo a su contexto, para asegurar que los alumnos no se vean afectados bajo ninguna circunstancia. Destaco que esta modalidad educativa representa un reto. La enseñanza a distancia es más difícil, pero se mostró confiada en que, esta, sea una grata experiencia. Los catedráticos tienen la vocación y el talento para asumir estos nuevos retos. De los 40 mil alumnos, 16 mil, son de nuevo ingreso, casi un 40 por ciento. Para ellos será mayor novedad, dejan la secundaria para sumarse al bachillerato y asumen una modalidad distancia. La expectativa de igual manera es lograr el mayor de los aprendizajes.

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