Publican seis protocolos para prevenir la violencia y fortalecer la convivencia escolar en Chihuahua
SEyD, SEECH y las secciones 8 y 42 del SNTE preparan jornadas de difusión y capacitación para el personal educativo.
Con el propósito de establecer procedimientos claros para prevenir y atender situaciones de violencia, agresiones y conflictos en los centros escolares, autoridades educativas y representantes sindicales anunciaron la publicación de seis instrumentos normativos que serán aplicados en planteles de educación básica y media superior en Chihuahua.
La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH) y las secciones 8 y 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) informaron que los documentos fueron publicados el sábado 17 de octubre en el Periódico Oficial del Estado.
Los instrumentos establecen rutas de actuación, medidas de protección y mecanismos de acompañamiento dirigidos a estudiantes, docentes, directivos, personal de supervisión y demás integrantes de las comunidades educativas. Su propósito es precisar responsabilidades institucionales y mejorar la respuesta ante situaciones que puedan afectar la integridad y la convivencia dentro de las escuelas.
Los seis instrumentos normativos
Los documentos publicados abarcan distintos aspectos de la convivencia, la prevención de la violencia y la protección de los derechos de quienes integran el sistema educativo:
1. Marco Local de Convivencia Escolar de Chihuahua. Establece derechos, responsabilidades y mecanismos para promover relaciones respetuosas en los planteles de educación básica.
2. Marco de Convivencia para Planteles de Educación Media Superior del Estado de Chihuahua. Define criterios para favorecer ambientes seguros, democráticos e incluyentes entre las comunidades escolares de este nivel.
3. Protocolo de Protección Docente. Establece medidas de prevención, atención y acompañamiento ante agresiones, acoso, amenazas o hechos de violencia relacionados con el ejercicio de la función educativa.
4. Lineamientos para la Atención de Conflictos en el Sector Educativo del Estado de Chihuahua. Determina procedimientos para atender controversias mediante el diálogo, la mediación y otros mecanismos pacíficos de resolución.
5. Protocolo Único para la Prevención, Atención y Medidas de No Repetición de la Violencia hacia Niñas, Niños y Adolescentes en Educación Básica del Estado de Chihuahua. Establece acciones para prevenir, detectar, atender y dar seguimiento a casos de violencia, con prioridad en la protección de los derechos del alumnado.
6. Protocolo para la Atención de las Violencias en la Educación Media Superior en el Estado de Chihuahua. Define procedimientos para prevenir, identificar, atender y dar seguimiento a distintas manifestaciones de violencia en este nivel educativo.
Capacitarán a docentes, directivos y supervisores
De acuerdo con las instituciones participantes, los instrumentos fueron elaborados durante varios meses mediante un proceso que incorporó la participación de maestras, maestros y personal educativo de distintas regiones del estado.
Las experiencias y propuestas del magisterio se integraron al trabajo con la intención de que los documentos respondan a situaciones que se presentan en los centros escolares y permitan establecer criterios de actuación para cada caso.
La siguiente etapa contempla jornadas presenciales de difusión, orientación y capacitación dirigidas al personal docente, directivo, de supervisión y de apoyo. Estas actividades buscarán explicar el contenido de los instrumentos y facilitar su aplicación en los planteles.
La capacitación será un componente relevante para que las comunidades educativas conozcan las rutas de actuación, identifiquen las instancias responsables y comprendan los procedimientos para reportar y atender posibles casos de violencia o conflictos.
Con la publicación de los seis instrumentos, las autoridades educativas y sindicales buscan fortalecer la coordinación entre las instituciones, mejorar la protección de estudiantes y trabajadores de la educación y establecer condiciones para una convivencia escolar basada en el respeto, la inclusión y la seguridad.
El reto será llevar los lineamientos a la práctica cotidiana de las escuelas, de manera que el personal educativo cuente con herramientas claras para intervenir oportunamente y garantizar la protección de los derechos de niñas, niños, adolescentes y trabajadores del sector.
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