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Plantea Marco Bonilla adaptar programas educativos a las necesidades productivas de Chihuahua

Durante un encuentro con universitarios de la UACH, destacó la formación en tecnología y las nuevas habilidades que demandará el mercado laboral

7 de octubre de 2026
Plantea Marco Bonilla adaptar programas educativos a las necesidades productivas de Chihuahua
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La necesidad de que los programas educativos respondan a las características económicas de Chihuahua y a los perfiles profesionales que demandarán las nuevas industrias fue planteada por Marco Bonilla durante un encuentro con estudiantes universitarios convocado por la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH).


Ante los jóvenes, Bonilla señaló que la entidad cuenta con una industria especializada en sectores como el aeroespacial, médico, robótico y tecnológico, por lo que consideró necesario fortalecer la vinculación entre la formación académica y las necesidades del sector productivo.


El funcionario municipal sostuvo que el reto para las nuevas generaciones no se limita a prepararse para ocupar los empleos que ya existen, sino también para participar en el desarrollo y conducción de las tecnologías que modificarán las actividades económicas en los próximos años.


Como parte de las experiencias impulsadas durante su administración, mencionó el Centro Municipal STEM, mediante el cual niñas, niños y adolescentes reciben formación en áreas como robótica, biotecnología, nanotecnología, Internet de las Cosas e idiomas.

Bonilla planteó que este tipo de modelos puedan incorporarse de manera más amplia a las escuelas públicas y formar parte de una estrategia educativa de largo plazo, particularmente ante el crecimiento de industrias que requieren perfiles profesionales con conocimientos especializados.


Durante el encuentro también participó Enrique de la Madrid, quien abordó ante los universitarios los retos que enfrentarán las nuevas generaciones en un entorno caracterizado por el desarrollo de la inteligencia artificial y la automatización de procesos.


De la Madrid señaló que la inteligencia artificial no necesariamente implicará la sustitución de los profesionistas, pero advirtió que quienes no desarrollen capacidades para utilizar estas herramientas enfrentarán mayores dificultades para adaptarse a las transformaciones del mercado laboral.


Ante este escenario, planteó a los estudiantes la importancia de complementar la preparación técnica con conocimientos y habilidades relacionadas con disciplinas como la sociología y la filosofía, además de capacidades como la empatía, consideradas necesarias para desenvolverse en un entorno laboral donde la tecnología tendrá una participación cada vez mayor.


El encuentro permitió abordar desde el ámbito universitario los cambios que enfrenta el mercado laboral y la necesidad de fortalecer la relación entre educación, innovación tecnológica y las características productivas de Chihuahua.

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